红寺堡中学精神文明建设计划和发展规划

过去的一年，我校在上级党委、政府、县文明办和教育主管部门的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入开展精神文明建设活动，

一、精神文明建设的指导思想、原则和奋斗目标

我校精神文明建设的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面加强党的建设，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，努力实践“三个代表”，加强思想道德和文化建设，充分发挥学校的凝聚力和教职工的积极性、创造性，着力提高师生员工的思想道德和文化素质，提高校园文明程度，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

我校精神文明建设坚持如下原则：必须坚持解放思想，实事求是，继承发扬优良传统，充分体现时代精神；必须坚持重在建设和勇于创新的方针，长远规划、分步实施，整体推进、重点突破，努力抓好各方面工作；必须坚持先进性要求与广泛性要求相结合，加强领导与开展群众性创建活动相结合；必须坚持以育人为中心，精神文明建设和教学教研等业务建设协调发展，重视思想道德、文化建设与搞好教学、教研、管理工作相结合。

今后，我校精神文明建设的总体目标是：经过几年的努力，全面加强党的建设，使全校师生员工的思想道德和文化素质明显提高，涌现出一批精神文明建设的先进集体和先进个人，使我校的精神文明建设跨入全市先进行列，在全校师生员工不断努力下，把我校建设成为管理一流、质量一流的示范性学校。

为了实现上述目标，必须大力加强思想道德建设、优良校风建设、校园文化建设、群众性创建活动、党的建设，进一步加强对精神文明建设的领导。

二、切实加强思想道德建设

思想道德建设的基本任务是：坚持马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论教育和“三个代表”的教育，社会主义荣辱观教育，坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导全校党员干部和师生员工树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励和支持一切有利于学校事业发展的思想道德，团结引导全校师生积极向上，不断提高全校师生的思想道德水平。

加强思想理论建设。坚持用马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论武装党员干部，教育师生员工。精心组织邓小平理论和江泽民同志一系列重要论断的学习教育，结合形势政策教育，把学习引向深入。坚持和完善学校学习制度，不断提高学习质量。坚持和完善教职工学习日制度，努力改进学习方法，不断提高学习效果。

认真贯彻《中学德育大纲》，加强德育工作。建立全方位德育格局，形成全员德育意识，增加德育整体效果，提高德育水平，促进德育工作规范化、制度化。要在校党支部的统一部署下，建立和完善校长及行政系统为主实施的德育管理体制，并切实加以运作。

结合我校实际，深入开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德教育，开展传统美德、社会公德、职业道德、家庭美德教育。在全校形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系和艰苦创业、敬业奉献、勤奋踏实的工作精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，增强对各种社会丑恶现象的抵御能力，不断提高师生员工的道德品质，形成良好的道德风尚。党员、领导、班子成员和各职能部门负责人要身体力行社会主义、共产主义道德，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，做教职工的表率。教职工要恪守教师职业道德，教书育人、服务育人、管理育人，努力做到为人师表。学生要确立社会主义、共产主义道德观念，模范遵守社会公德，提倡文明交友，提倡爱护公物、爱护学校的一草一木，提倡艰苦朴素、反对铺张浪费，对酗酒、赌博、斗殴、涉黄、偷盗等丑恶现象和违法乱纪行为要严肃处理，形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好风气。

深入持久地开展爱国主义教育，认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》，把爱国主义教育与集体主义、社会主义和艰苦创业精神教育有机结合起来，与爱校爱岗教育有机结合起来。

加强学生心理健康教育。今后几年，要建立健全心理健康教育机构和咨询机构，在全校学生中普遍开设心理健康讲座和教育活动，普及心理健康知识，开展心理咨询活动，提高学生特别是有心理困惑的学生的心理调适能力，使学生具备良好的心理素质，预防青少年违法犯罪，加强学生的国防教育和审美教育。

加强社会主义民主建设，教育和引导师生员工正确行使民主权利。定期召开教代会、工代会、实行民主决策、民主管理、民主监督，实现校务公开，努力营造一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。

进一步提高师生员工的法律意识和法制观念。深入学习邓小平同志、江泽民同志关于社会主义民主法制建设的理论，着重抓好社会主义市场经济法律知识的普及，继续搞好与学校密切相关的基本法律、法规知识的学习宣传，大力推进依法治校。领导、班子要带头学法、守法、用法、护法，做到学用结合。

继续开展创建安全文明校园活动，争取地方政府和执法部门依法治理校园周边环境，强化综合治理，减少校外不良因素对师生的影响。加大校园安全保卫力度，加强夜间校园巡逻，完善群防群治体系和治安保卫制度，创造良好的学习工作环境。

三、大力加强优良校风建设

校风建设要实现科学化、制度化、规范化。要根据本校实际情况，制定校风建设规划及实施步骤，通过校风建设，大大增强凝聚力和向心力，充分调动全校师生员工的积极性，推动学校各项工作上档次上水平。正确处理学校事业发展和个人利益、学校利益的相互关系，真正形成“校兴我荣，校衰我耻”的良好风气。

校风建设要坚持以党风建设带动工作作风、教风、学风建设。党员特别是领导子，要坚持进行党性党风教育，着重解决理想、信念和思想作风方面存在的突出问题，领导、班子都要做到勤政廉政，带头反对和纠正行业不正之风和腐败现象，使党风建设上一个新的台阶。

校风建设要结合教风建设进行。贯彻从严治校、严谨治学的原则。加强以青年教师为重点的教师职业道德教育，把师德师表工作作为重点工作来抓，开展形式多样的师德建设活动。通过教学工作实践，锻炼和造就一支忠诚于人民教育事业、具有优良教风的教师队伍，在教职工中要大力提倡爱校敬业爱岗的奉献精神，教职工必须立足岗位教书育人、管理育人、服务育人，教师要“上好每一节课，教好每一个学生”，做学生的良师益友。

校风建设要结合学风建设进行。要适应教育形势的新发展，认真做好学生的教育、管理和服务工作。要加强对学生学习目的、学习态度和学习方法的教育引导，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，养成注重素质、学会创新、勤奋好学、努力实践的良好风气，特别要注重对学生创新精神和创造能力的培养，把素质教育真正落实到教学、管理之中去。要狠抓考风建设，严肃考试纪律。要完善学生学业、心理健康等指导制度。

明确学校教导处、各教研组是教学质量的第一责任人，确立教学工作在全校各项工作中的核心地位，加强教学各主要环节的质量，严格课堂教学、实践教学，开展经常性的教学检查和督导，运用评估手段促进教学改革和建设。以加强素质教育和提高教学质量为重点，使其在提高学生综合素质和发展学生个性方面发挥更好的作用。

四、大力加校园文化建设

校园文化建设要着力提高学生的文化素质、教师的文化修养和学校的文化品位。校园文化建设要坚持社会主义方向，弘扬主旋律，提倡多样化，努力营造健康向上、催人奋进的校园文化氛围，提高师生员工的文化生活质量和文化艺术素养、促进师生员工思想道德素质的提高。积极开展和正确引导校园文化活动，丰富校园文化生活。以重大节日庆祝活动、运动会等为基础，以报栏、黑板报、教室学习园地为窗口，为学生的健康成长营造文明、高雅、浓厚的校园文化氛围。

美化、净化、优化校园，营造优美的校园环境，进一步探索适应新形势要求的校园环境保洁措施和办法，使校园保洁工作经常化、制度化、规范化，实现校园内干净、整洁、无杂物。进一步管好养好现有的校内花草树木，落实从浇水、修剪、施肥到病虫害防治等各环节的责任制，确保“管一片，美一片”。争取硬化部分校园面积，要立足平时，常抓不懈，确保校园的安定稳定、校园环境的干净整洁，进一步推进学校的精神文明建设工作。

五、深入持久开展群众性精神文明创建活动

动员和组织广大师生积极参与以“优化育人环境，建设文明校园”，“展师德风采，创优良校风，树师表形象”活动。为主要内容的各项精神文明创建活动，开展“文明年级组”、“文明教研组”、“文明班级”、“文明教室”、“文明宿舍”、“文明家庭”等创建活动，在校园内形成浓郁的精神文明建设氛围。

要采取多种形式，大力宣传精神文明建设先进典型的事迹和思想，深入开展学习身边人、身边事的活动，总结推广师生身边的先进典型，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的风气，极大地促进学校各项事业的发展。

六、大力加强党的建设

加强精神文明建设首先要从严治党，大力加强党的建设。要按照江泽民总书记“三个代表”的要求，切实加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设。

切实加强党的思想建设。认真学习、努力实践江泽民同志“三个代表”的重要思想，和胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话，广泛开展党员先进性的教育，要把学习教育活动同党的理想、信念、宗旨教育结合起来，同树立共产主义世界观、人生观、价值观、道德观结合起来，同从严治党、加强党风廉政建设结合起来，同为实现党的基本路线和跨世纪宏伟蓝图、为完成学校根本任务结合起来。

切实加强党的组织建设。要按照民主集中制的根本组织原则和目标管理的要求，切实加强学校党组织建设，要把精神文明建设列入重要的工作议程，充分发挥学校党支部的政治核心和战斗堡垒作用，充分发挥党员的先锋模范作用，为精神文明建设提供有力的组织保障。

切实加强党的作风建设。广泛进行党的优良作风教育，特别是密切联系群众和全心全意为人民服务的教育，教育广大党员保持共产党人先进性和优良作风，为学校现代化建设作贡献。在党的作风建设中，党员领导要发挥表率作用。要加强对党员特别是领导干部的严格要求、严格管理、严格监督。学校领导、班子要自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致。要求别人做到的自己首先做到，禁止别人做的自己坚决不做，自觉接受党和人民的监督。

切实加强党风廉政建设。进一步加强党风廉政建设和反腐败的理论教育，加强党的优良传统和党风廉政法规的学习教育。要按照党风廉政建设责任制的要求，结合学校实际建立加强党风廉正建设的配套制度，形成党风廉政建设和反腐败的良好运行机制。坚决反对和抵制各种不正之风对学校的影响和侵袭，切实加强教育行风建设，杜绝乱发资料、乱收费等带有行业特点的不正之风。

七、进一步加强对精神文明建设的领导

校党支部始终坚持两手抓、两手都要硬，把两个文明作为统一的奋斗目标，一起规划，一起部署，一起落实，一起检查。

思想政治工作是精神文明建设基础性工作和基本保证，在新形势下只能加强，不能削弱。学校党支部要把思想政治工作摆到重要位置，要研究新情况，解决新问题，经常研究本单位的思想政治状况，用强有力的思想政治工作促进各项任务的完成。

加强队伍建设。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，造就一支高素质的精神文明建设队伍，重点抓好党务和学生工作干部的队伍建设。稳定骨干，补充力量，健全队伍。加强工会、共青团组织建设。

切实增加精神文明建设的投入。要从学校现代化建设的全局出发，把精神文明建设纳入学校事业发展的总体规划，学校逐年增加对精神文明建设的经费投入，奖励在精神文明建设中做出突出贡献的部门和个人。要发扬艰苦奋斗、勤俭办事的优良作风，做到少花钱多办事，带头倡导文明新风。

建立健全精神文明建设工作机制和目标管理责任制。要根据学校精神文明建设总体目标，确定年度工作目标，并逐项分解落实承办，进行检查考核。

通过不断的努力，学校党支部对精神文明建设的领导水平有更大的提高。思想政治工作明显加强，形成了一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质精神文明建设队伍，精神文明建设的总体目标基本实现。